الإختبار الثالث " 2 " للسنة الخامسة إبتدائي

النص :
صِبيَة اليوم و رجال الغـد ، أنتم الآن تقفـون على جسر ( الطفولةِ) و تتقـدّمون متحمّسين لتعبرُوا منها  إلى الشباب ثمّ الرّجولة ، فاتّجهوا من اليوم إلى مستقبلكم المضيء و غدكم المأمول ، فيا حافظي مستقبل الأمّة  ربّـوا أجسامكم بالرّياضة و غذوا عقولكم بالقـراءة و اتّخذوا من الدّين رائـد يهـديكم إلى المكرّمات ، و قائـدًا يقودكم إلى أداء الفرائض ، و حِصنًا يحميكم من إخوان السّوء ، و نورًا يعينكم على السّلوك الأسمى .
  و اتّخـذوا العلم وسيلـة لإرضاء الله و طريـقا إلى العـمل  و الإنتاج ، فـإنّ الـعلم بـدون عمل طِـبل أجوف وشجرة لا ظلَّ لها و لا ثمرات .
الأسئـــــــــلة :

البناء الفكري :
1) ما هي أدقّ عبارة تُلخّصُ العناصر الأساسيّة للنّهوض بالأمّة حسب الكاتب ؟ ، هل هي :
 - صحّة البدن و العقل .                             - المطالعة و الدّين و العلم و الأدب .
 - الرّياضة و الدّين و العلم و العمل .
2) استخرج من النّص ضِدّيْ الكلمتين : يعيقكم – مملوء  .
3) استخرج من النّص مرادف : يَصونُكم – المنير .

البناء اللّغويّ :
أعرب ما تحته خط في النّص .
صرّف الفعل " وقف" في المضارع مع الضمائر : أنا – أنتَ – أنتِ – هُم .
لماذا جاءت كلمة " الطفولة " التي بين قوسين في النّص مجرورة ؟
استخرج من النّص :
ضمير منفصل : ............
جمع مذكر سالم : ...........
اسم مجرور : ..............
فعل من الأفعال الخمسة : ....
علّل سبب رسم الهمزة في  : المأمول .
علّل سبب رسم التاء في : ثمرات .

الوضعية الإدماجية :
  إنّ  سرّ تطوّر المجتمع هو العلم و العمل معًا .
 اكتب فقرة من 8 إلى 10 أسطر تُبيّن فيها أهميّة كلّ من العلم و العمل و مدى تكاملهما معًا لبناء مجتمع متطوّر و متحضّر مستشهدًا بمثل أو حكمة موظفًا جملة منسوخة بكان أو إحدى أخواتها و صفة و سطّر تحتهما .